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加拿大28预测文明校园责任分解和资料整理清单

发布日期:2017-09-22 编辑:

                                            常职党通〔2017〕 10号

   

    中共加拿大28预测委员会关于印发《加拿大28预测文明校园责任分解和资料整理清单》的通知

   

  学院各党总支(支部)、附属一医院党委,各部门、各单位:

          《加拿大28预测文明校园责任分解和资料整理清单》已经学院研究同意,现予印发,请认真遵照实行。

   

   

                                                           中共加拿大28预测委员会

                                                                        2017年9月22日

  


                                                 加拿大28预测文明校园责任分解和资料整理清单

常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

考核方式

  资料组织

  责任人

  一

  领导班子好

  (20分)

  1、积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

  2、落实意识形态责任制,把意识形态工作摆上重要位置,纳入重要议事日程,加强对学校意识形态阵地的管理。

  3、落实党建工作责任制、党风廉政建设责任制和“三会一课”等制度。

  4、完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制。

  5、贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。

  6、义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

  7、建立健全文明校园创建工作领导班子,落实创建工作经费,推动文明校园创建工作落实。

  查看理论学习制度、中心组学习记录(1分)

材料审核

  1、学院政治理论学习(中心组)制度、计划

  翟振才

  2、中心组学习计划

  翟振才

  3、中心组学习记录本

  翟振才

  4、中心组学习开展情况

  翟振才

  5、领导个人学习记录本

  院领导

  查看全员政治理论学习年度方案、学习时间、学习内容、学习笔记(全年不少于12次)(1分)

  材料审核

  1、全员政治理论学习计划、内容(网络同步)

 翟振才

  2、各单位政治学习记录本

  各支部书记

  3、各单位政治学习个人笔记(每单位2本)

  各支部书记

  查看学校管理制度、校务会会议记录(1分)

  材料审核

  1、学院各项管理制度(成册)

 谈应国

  2、学院院长办公会制度

  谈应国

  3.党委领导下的院长负责制

  谈应国

  4、院长办公会召开情况(会议记录本、纪要)

  谈应国

  5、谈心及接待日等制度及实行情况登记

  谈应国

  查看落实意识形态工作责任制文件(2分)

  材料审核

  1、落实意识形态责任制文件

 翟振才

  2、把意识形态工作摆上重要位置,纳入重要议事日程(党委会记录、纪要)

  翟振才

  3、加强对学校意识形态阵地的管理制度,管理方案、实行情况

  翟振才

  查看党报党刊订阅和使用情况 (2分)

  材料审核

  征求意见

  1、党报党刊任务及完成情况资料

谈应国

  2、党报党刊发放情况资料

  谈应国

  学校举办的学术讲座、报告会、各类论坛和学问文艺创作产品无违反意识形态工作责任制的言论和内容(2分)

  材料审核

  征求意见

  1、举办活动申请表(涉及意识形态的活动)

  (2017年来,有举办学术讲座、报告会等活动的,请补填相关登记表)

 翟振才

  2、活动开展过程、结果、活动报道等资料

  翟振才

  常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

考核方式

  资料组织

  责任人

  一

  领导班子好

  (20分)

  1、积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

  2、落实意识形态责任制,把意识形态工作摆上重要位置,纳入重要议事日程,加强对学校意识形态阵地的管理。

  3、落实党建工作责任制、党风廉政建设责任制和“三会一课”等制度。

  4、完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制。

  5、贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。

  6、义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

  7、建立健全文明校园创建工作领导班子,落实创建工作经费,推动文明校园创建工作落实。

  领导班子成员无涉及到意识形态领域的负面舆论和舆情(2分)

征求意见

   

  翟振才

  是否落实党风廉政建设责任制(2分)

  材料审核

  征求意见

  1.学院党风廉政建设责任制度

 朱健全

  2.学院党风廉政建设专题会议记录本

  朱健全

  3.学院党风廉政建设宣传栏

  朱健全

  查看“三会一课”制度和相关记录(1分)

  材料审核

  1.“三会一课”相关制度、计划

 翟振才

  2.“三会一课”开展情况(“三会一课”记录本、个人学习记录本)

  各支部书记

  查看文明校园创建工作组织机构、创建规划、责任分工、经费保障情况(1分)

  材料审核

  1.文明校园创建领导小组(文件、工作情况)

 翟振才

  2.文明校园创建实施方案(文件)

  翟振才

  3.文明校园创建责任分工(分工情况表)

  翟振才

  4.文明校园创建工作简报

  翟振才

  5.文明校园创建经费保障情况(年度财务计划有相关项、专项经费研究会议记录)

  汤建华

  查看文明校园创建工作动员部署情况(1分)

  材料审核

  1.文明校园创建工作教职工动员部署情况

 翟振才

  2.文明校园创建工作学生动员部署情况

  尹文秋

  义务教育学校是否落实《义务教育学校管理标准》(2分)

  材料审核

  问卷调查

  不查

   

  不查

   

  教职员工、学生创建工作知晓率、参与率是否达到90%(2分)

  问卷调查

  随机访问

  1.教职工集中活动区域安排宣传栏(提供图片)

 蔡业银

  2.各教学公共区域设置宣传栏(提供图片)

  杨亚群

  3.各部门、各单位组织教职工开展创建活动普及宣传活动

  蔡业银

  4.学生开展创建活动普及宣传活动,确保知晓率

  尹文秋

  5.外来的餐饮、卫生、水电、宿管务工人员确保知晓创建活动

  胡泽耀

  6.外来安保人员确保知晓创建活动

  曾应华

  常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

考核方式

  资料组织

  责任人

  二

  思想政治教育好(20分)

   

  1、加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

  2、充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。

  3、加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。

  4、落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

  5、加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康教育引导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格,开展“珍爱生命·快乐成长”主题教育实践活动。

  教职员工、学生是否能熟记社会主义核心价值观内容(2分)

问卷调查

随机访问

  1.教职工集中活动区域安排宣传栏(提供图片)

  翟振才

  2.各教学公共区域设置宣传栏(提供图片)

  各教学系部

  3.全员开展背诵社会主义核心价值观内容活动

  翟镇才

  4.在教职工中开展社会主义核心价值观歌曲传唱活动

  蔡业银

  5.在学生中开展社会主义核心价值观歌曲传唱活动

  尹文秋

  6.在学生中开展社会主义核心价值观主题活动

  钟智毅

  查看“清明祭英烈”、“六一学习和争做美德少年”、“七一”童心向党、十一“向国旗敬礼”等主题实践活动情况(4分)

  材料审核

  1.清明祭英烈

钟智毅

  2.开展“争做美德少年”活动

  蔡业银

  3.纪念建党96周年“七一”专题活动

  翟振才

  4.十一“向国旗敬礼”主题活动

  (方案、过程、总结)

  尹文秋

  5.“大家的节日”活动开展情况资料

  蔡业银、钟智毅

  6.“书之韵”国学常识竞赛资料

  尹文秋

  是否开展“学雷锋”志愿服务活动(2分)

  材料审核

  1.志愿者队伍建设体系、管理制度

钟智毅

  2.志愿者保险购买

  钟智毅

  3.志愿活动开展情况(方案、过程、总结)

  钟智毅

  4.志愿服务活动有制度、有经费、有队伍、

  有专干、有台帐,有统一标识的服饰、队旗

  钟智毅

  5.各系部志愿活动开展情况

  钟智毅

  6.网络文明传播志愿者

  钟智毅

  查看德育课程开设和少先队活动情况(2分)

  材料审核

  1.思政课(道德与修养)开设情况

高惠林

  2.道德讲堂活动开展情况

  翟振才

  常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

考核方式

  资料组织

  责任人

  二

  思想政治教育好(20分)

   

  1、加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

  2、充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。

  3、加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。

  4、落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

  5、加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康教育引导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格,开展“珍爱生命·快乐成长”主题教育实践活动。

  查看“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况(1分)

材料审核

  1.学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动开展的方案、过程、总结

  尹文秋

  2.开展“升旗”活动,开展“国旗下的讲话”主题活动

  钟智毅

  查看“珍爱生命、快乐成长”主题教育实践活动情况(1分)

  材料审核

  开展“珍爱生命、快乐成长”主题教育实践活动情况(方案、过程、总结)

尹文秋

  查看中小学生开展文明礼仪养成教育情况(1分)

  材料审核

  随机访问

  1.注重教职工文明礼仪教育,全年至少开展1次文明礼仪培训或相关文明礼仪常识讲座

蔡业银

  2.在学生中开展大学生文明礼仪主题活动

  尹文秋

  3.开展“文明班级”、“文明宿舍”、“文明课堂”等评比活动

  尹文秋

  3.大学生文明礼仪宣传橱窗

  翟振才

  查看最美少年、美德少年等评选表彰和学习活动开展情况(2分)

  材料审核

  查看“德城德星”等评选表彰和学习活动开展情况(2分)

蔡业银

  查看开展以爱国、孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动情况(1分)

  材料审核

  1.在教职工中开展经典诵读活动情况资料

蔡业银

  2.在学生中开展经典诵读活动情况资料

  尹文秋

  查看心理健康师资配备情况、课程开设及《心理健康教育引导纲要落实情况》(1分)

  材料审核

  1.心理健康教育师资配备、课程开设资料

尹文秋

  2.《心理健康教育引导纲要落实情况》

  尹文秋

  3.朋辈活动的开展情况

  尹文秋

  4.关工委活动开展情况

  尹文秋

  查看中小学校建立家长委员会,家长学校运转情况(1分)

  材料审核

  随机访问

  不查

   

  随机抽查2个班级,学生是否有佩带耳钉、耳环、纹身、染发、光头、穿拖鞋等情形;或有穿着暴露,明显与学生身份不符的情形(2分)

  实地考察

  加强学生管理,杜绝学生不文明着装、打扮,定期督查,进行通报

 尹文秋

  常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

考核方式

  资料组织

  责任人

  三

  活动阵地好

  (15分)

  1、组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。

  2、充分利用教室走廊、墙壁、校园学问墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

  3、发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。

  4、加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。

  5、加强少年队、团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境。

  是否开设文明校园创建板报、宣传橱窗(3分)

实地考察

  1.校园内文明创建橱窗定期更换(每次更换前拍照)

  翟振才

  2.各班级设立文明创建板报(每次更换前拍照)

  尹文秋

  查看校园学问阵地设置和利用情况(3分)

  实地考察

  1.设立专门的校园学问宣传橱窗

谈应国

  2.在学院相关位置设置校园学问宣传标语

  谈应国

  查看校园广播站、校报校刊、校史陈列室、荣誉室、图书室设置和利用情况(3分)

  实地考察

  1.校园广播站开设情况

钟智毅

  2.校史馆内部及周边环境整理(利用登记)

  钟智毅

  3.荣誉室设置与利用情况登记

  钟智毅

  4.图书馆(阅览室)开放情况

  郭丽

  5.学报的刊发情况

  熊召友

  6.动植物科学馆开放情况

  王朝晖

  7.人体生命科学馆开放情况

  李雪兰

  查看校园网站建设情况(3分)

  材料审核

  实地考察

  1.校园网站管理职责、学院网站运行情况

 陈刚

  2.各部门单位网页更新

  翟振才、陈刚

  查看少先队、团支部、学生会活动阵地和场所建设管理情况(3分)

  材料审核

  实地考察

  1.学生会、团委活动开展情况

 尹文秋

  2.学生会、团委活动阵地建设和管理情况

  钟智毅

  3.校园社团情况、社团活动的开展情况

  钟智毅

  常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

考核方式

  资料组织

  责任人

  四

  教师队伍好

  (15分)

  1、认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理,提升教师思想道德素质;定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和常识结构,提高教师教学水平。

  2、重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

  查看师德师风建设、培训、管理和专项整治情况(1分)

材料审核

  1.师德师风建设方案及落实情况

  郑静、杨亚群

  2. 师德师风管理和专项整治情况

  杨亚群

  查看教师职业理想教育、培养管理计划和定期组织教师培训情况(1分)

  材料审核

  1.教师职业理想教育情况

 杨亚群

  2.教师业务培训情况

  杨亚群

  3.新进教师职业培训情况

  杨亚群

  查看班主任和骨干教师的培养情况,班主任待遇的落实情况(1分)

  材料审核

  问卷调查

  1.班主任(辅导员)年度培训计划及落实情况

 尹文秋

  2.院级以上骨干教师培养情况

  杨亚群

  3.班主任(辅导员)待遇情况(文件、名册)

  尹文秋

  是否有教职员工在教室、办公室抽烟或醉酒办公上课等不文明行为(2分)

  随机抽查

  问卷调查

  1.纪检监察审计室制定检查方案

 朱健全

  2.纪检监察审计室、办公室定期检查管理人员上班情况(检查记录)

  朱健全

  3. 纪检监察审计室、教务处、教学系部定期检教师上班情况(检查记录)

  朱健全

  教职员工在岗期间是否有穿背心、裤衩、拖鞋等仪容不整情形(2分)

  随机抽查

  问卷调查

  1.纪检监察审计室制定检查方案

 朱健全

  2.纪检监察审计室、办公室定期检查管理人员上班情况(检查记录)

   

  3. 纪检监察审计室、教务处、教学系部定期检教师上班情况(检查记录)

   

  教职员工是否有在上课期间使用手机打电话、上网、玩游戏等不文明行为(2分)

  随机抽查

  问卷调查

  教务处和教学系部定期检查教师上课是否存在不文明行为(有检查记录)

 杨亚群

  是否存在教师体罚或变相体罚学生的情形(2分)

  随机抽查

  问卷调查

  各教学系部召开学生座谈会,了解是否存在教师体罚或变相体罚学生的情形(座谈会资料)

 杨亚群

  是否有强制订阅报刊、订购牛奶、摊派班级开支的情形(2分)

  问卷调查

  各教学系部召开学生座谈会,了解是否有强制订阅报刊、订购牛奶、摊派班级开支的情形(座谈会资料)

 杨亚群

  是否存在教师有偿补课、家教家养情况(2分)

  问卷调查

  查看学院相关规定并向全院教师宣传

  朱健全

  常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

考核方式

  资料组织

  责任人

  五

  校园学问好

  (15分)

  1、建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园学问符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

  2、体现德育、智育、体育、美育要求,精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育竞赛等校园学问活动;开展对困难学生、留守儿童的关爱帮扶,形成团结友爱、互帮互助的校园氛围。

  3、积极拓展校园学问建设新载体,充分发挥网络作用,开展形式多样、内容丰富的校园网络学问活动。

  校园学问特色鲜明,有体现办学思想、落实教育方针、以教育为目的的校园学问设计(3分)

材料审核

  1.校园学问建设方案

  谈应国

  2.校园学问特色建设情况

  谈应国

  3.全面进行爱院教育,教职工上班佩戴工作牌、学生在校佩戴校牌

  谈应国、尹文秋

  是否有符合学校风格的校徽、校歌、校训等校园学问符号(2分)

  材料审核

  实地查看

  1.学院校徽、校歌、校训 基本资料

 谈应国

  2.学院校徽、校歌、校训等学问宣传

  谈应国

  校园醒目位置是否有社会主义核心价值观“24字”宣传(2分)

  实地查看

  在校园内醒目位置设置社会主义核心价值观标语

 翟振才

  教室是否布置社会主义核心价值观宣传(2分)

  材料审核

  在教学区、各个教室设置社会主义核心价值观的宣传

 翟振才

  是否开展符合学生身心发展阶段的学问体育活动、社会实践活动和社团活动(2分)

  材料审核

  1.学院开展科技学问艺术节活动的相关资料(活动通知、方案、过程、总结)

 钟智毅

  2.“三下乡”活动资料

  钟智毅

  3.社区“志愿服务”活动资料

  钟智毅

  4.暑期大学生“情牵脱贫攻坚”主题实践活动

  钟智毅

  5.体现德育、智育、体育、美育要求的社团活动资料

  钟智毅

  6.学生专业技能竞赛活动资料

  尹文秋

  进城务工人员子女平等接受义务教育(2分)

  材料审核

  问卷调查

  1.未成年人思想教育活动开展情况(中专生)

 尹文秋

  2.未成年人思想教育活动开展情况(教职工子女)

  蔡业银

  是否开展留守儿童、困难学生家庭关爱和帮扶活动(2分)

  实地查看

  1.各教学系部开展困难学生家庭关爱和帮扶活动的资料

尹文秋、钟智毅

  2.贫困生助学金发放情况

  尹文秋、钟智毅

  3.对身有残疾同学的帮扶情况

  尹文秋、钟智毅

  常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

考核方式

  资料组织

  责任人

  六

  校园环境好

  (15分)

  1、做好教学设施规划管理使用,校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序;校园自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。

  2、加强安全教育,强化校园治安综合治理工作,确保校园安全、稳定;整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序。

  3、深入开展环保教育和节约教育,引导师生树立保护环境和节约资源意识,培育节约资源的良好风尚。

  校园绿化、基础设施是否有破损(注明几处)(2分)

实地查看

  资产基建处、后勤处近期对校园内绿化和基础建设进行全面清理

  陈祎、胡泽耀

  校园内宿舍、教学区域是否有暴露垃圾(注明几处)(2分)

  实地查看

  1.在公共活动区,设立文明行为温馨提示标识牌

 翟振才

  2.后勤处近期对校园内环境卫生进行全面清理

  胡泽耀

  随机抽查100米,校园内宿舍、教学区域是否有烟头(注明几个)(2分)

  实地查看

  平时暗访

  1. 宿舍、教学区域等公共场所张贴禁烟标志

 谈应国

  2.学生处、后勤处、教务处加强对教学区、学生宿舍抽烟督导检查

  尹文秋、胡泽耀、

  杨亚群

  校园周边200米内有无网吧、电子游戏室、歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球室等娱乐场所(1分)

  实地查看

  平时暗访

  查看学院相关规定:周一至周五不准进入网吧娱乐场所

 曾应华

  校园周边200米内有无非法行医诊所、以人流、性病治疗业务为主的诊所(1分)

  实地查看

  平时暗访

   

 曾应华

  校园周边有无游商小贩、无证照摊点(1分)

  实地查看

  平时暗访

  联系市政府相关部门进行整治

 曾应华

  校园周边商店是否设置“禁止向未成年人出售烟酒”提示(1分)

  实地查看

  平时暗访

  校园内各零售网点均设置“禁止向未成年人出售烟酒”提示

 胡泽耀

  校园周边商店有无出售“三无食品”、恐怖、迷信、色情、低俗、色情玩具文具、饰品、非法出版物等情形(1分)

  实地查看

  平时暗访

  保卫处组织对校园内商店进行督导检查

 曾应华

  是否有节水、节电提示和环保标识标牌(1分)

  实地查看

  办公楼、教学楼、实验楼、学生宿舍均张贴节水、节电和环保标志

 胡泽耀

  校园是否配备专职安保人员和安保设施(1分)

  实地查看

  学院与安保企业签订的合作协议

 曾应华

  校园内消防设施是否达标,消防栓、灭火器是否能正常使用(1分)

  实地查看

  保卫处组织对校园内消防设施进行全面清理,确保能正常使用

 曾应华

  校园内是否有无保护设施的工地、湖、塘或其他安全隐患(1分)

  实地查看

  校园内各施工场所、池塘均设立安全警示标志

 曾应华

  常德市文明校园考核指标

  学院解读及责任到人

  考评项目

  考评内容

  考评标准

 考核方式

  资料组织

  责任人

  七

  社会评价好

  (10分)

  1、社会效益、工作实绩处本地区前列,并在全省、全市居有较好影响。

  2、积极正确处理人大代表、政协委员的提案议案。

  3、推荐和涌现美德少年、师德标兵等各类先进典型人物。

  4、社会各界对学校校风、教师职业道德评价好。

  5、社会各界对学生行为习惯、文明礼仪、思想品德评价好。

  回复人大、政协提案、议案满意率是否100%(1分)

征求意见

  查看学院对人大、政协提案的回复

  谈应国

  近两年内是否有学生或教职员工被评为各级道德模范、德城德星、优秀志愿者、美德少年、师德标兵、三八红旗手、优秀教师等先进典型(2分)

  征求意见

  材料审核

  各部门、各单位收集情况向人事处汇总

 郑静

  是否有全市未成年人思想道德建设“四美”典型(3分)

  征求意见

  材料审核

  由工会向各部门、各单位收集情况

 蔡业银

  对学校师德师风、校风教风、道德素养、文明习惯的社会整体评价(2分)

  征求意见

  问卷调查

   

   

  绩效考核在本地区本行业本系统是否处于前列(2分)

  材料审核

   

 翟振才

  特色指标

  (总分10分封顶)

  1、近两年来获得市级以上荣誉称号或者推出先进典型的。

  2近两年来承办中央、省、市文明办安排的活动,或者为省市文明办文明校园创建活动提供参观现场。

  3、近两年来在中央、省、市文明办组织的精神文明建设会议上做典型发言或者经验推介。

  4、文明校园创建经验受到省、市领导批示的。

  5、文明校园建设经验被省、市媒体集中宣传报道的。

  是否有获得省部级以上荣誉称号或者推出先进典型(每一项加1分,最多加4分)

  材料审核

  由人事处向各部门、各单位收集情况

  郑静

  是否获得市级荣誉称号或者推出现先进典型(每一项加0.5分,最多加4分)

  材料审核

  由人事处向各部门、各单位收集情况

 郑静

  是否承办省、市文明办活动或者提供会议参观现场(分别加1分、0.5分,最多加4分)

  材料审核

   

 翟振才

  是否在省、市文明办系统组织的精神文明建设会议上做典型发言或者经验推介(分别加1分、0.5分,最多加4分)

  材料审核

   

 翟振才

  文明校园创建经验是否受到省、市领导批示(分别加1分、0.5分,最多加4分)

  材料审核

   

 翟振才

  文明校园创建活动是否被省、市媒体集中宣传报道(分别加1分、0.5分,最多加4分)

  材料审核

   

 翟振才

  整体形象

  (10分)

  环境优美、卫生整洁、安全有序,满分10分。

  测评组整体观察综合计分

实地考察

   

   

   

  考 核 内 容

  考 核 方 式

   

   

  否定指标

  1、近两年领导班子成员有严重违纪、违法事件。

  2、近两年出现违反意识形态工作责任制的。

  3、近两年来有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件。

  4、近两年来发生有造成重大社会影响的教师违法犯罪案件、学生校园暴力事件。

  5、近两年来有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题。

  6、近两年来学校或教师申报或评审时弄虚作假、骗取荣誉造成不良影响的。

  7、近两年来有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件,违规集体上访、越级上访事件。

  8、近两年出现“法轮功”等邪教组织活动的。

  9、近两年发生违反计划生育政策问题。

  10、近两年在全国文明城市国检测评中因工作不力失分的。

  11、近两年单位教职员工违法工作纪律,被纪检部门通报,三人或三起以上的(含三人、三起)。

  12、近两年校园内发生教职员工意外死亡事件,造成不良影响的。

  征求纪委(监察局)、人大联工委、政协提案委、宣传部、政法委、文明办、610办、计生委、公安局、教育局、信访局、人力资源和社会保障局等部门意见

由组宣部牵头向各有关职能部门收集情况

  翟振才

  备注:1、总分为130分,其中:基本分110分,特色分10分,整体形象分10分;

  2、否定指标有其中一项者,取消参评资格。

   

 

                                                                               加拿大28预测办公室        

                                                                                        2017年9月22日印发

  

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